La clase de Pic y Puc

English is fun with Pat

lunes, 30 de noviembre de 2015

UN VOLANTE, UNA ARAÑA, UNA ESTRELLA.

HOY HEMOS TENIDO MÚSICA, LA CLASE HA SIDO DE UNA FAMILIA DEL COLE

Esta es María, una mamá del cole con la que hoy lo hemos pasado muy bien.
El primer instrumento que ha utilizado ha sido su propia voz. Nos ha cantado el Ave María (como su nombre!) de Schubert. Ha sido MUY EMOCIONANTE.
Y sí, ¡sabe leer música! esta era la partitura de la canción.
Después nos hemos ido a Italia y hemos conocido este otros instrumento: LA BANDURRIA.
Ha tocado dos canciones muy italianas. Nos contó que aprendió a tocar la bandurria cuando tenía 7 ó 8 años, y lo ha tenido que recordar para tocarnos esas dos canciones.
Por último hemos ido a África y ha tocado con los bongoes https://www.youtube.com/watch?v=qg6WNal_WEM . Después la hemos bailado juntos.
¡Uy! A cuántos sitios podemos ir con la música. Saltamos de un lugar a otro del mundo en un momento.
Por último hemos tocado instrumentos. Cuando la directora de orquesta nos hacía el gesto del silencio dejábamos de tocar.
Han sido muchas cosas y muy diferentes pero han mantenido la atención estupendamente. Les ha gustado mucho.
Qué suerte que podamos contar con unas familias tan participativas,
¡Gracias María!

jueves, 26 de noviembre de 2015

ARENA BLANDA (...)

La arena pasaba bien por el embudo y por los rollos de papel. El arroz no, no sabemos por qué.
El nuevo material se puede aplastar y por eso a veces no pasa bien por el embudo pero normalmente sí pasa. También pasa bien por el colador y por el tubo de papel. Seguimos sin saber por qué.
 Y a pesar de haber hecho bizcocho, de haber ido a comprar los ingredientes... no sabemos cuál es el material...
Sí sabemos que nos mancha mucho ka ropa. Tenemos que sacudir el babi.
Y como siempre, nos ayudamos los unos a los otros.

PABLO TRAE SEMILLAS DE MANZANA

miércoles, 25 de noviembre de 2015

COTIDIÓFONOS POCO RUIDOSOS

Así estaba la sala cuando llegamos:

Primero observamos y pensamos qué podremos hacer:




Natalia ha estado todo el tiempo metiendo chapas y nueces en esta tapa de plástico. Nada que ver el sonido de las chapas y el de las nueces.

Martina enseguida se dió cuenta de que las chapas sonaban al rasparlas contra el suelo.

Y Sergio que suena el tubo estriado metiéndole en el de cartón.

Cuando Ana y Victoria soplaron a la vez por el tubo estriado aquello sonaba raro...

¡como el barritar de los elefantes!

Y hoy hemos cambiado la forma de representar. Ya no será individual, esperaremos a que comiencen a representar. De momento será un lugar de garabateo, su necesidad.

ESCRIBIR EL NOMBRE

Primero le escribe como creen que es, después van a por su tarjeta y miran a ver si se parece. Luego le copian.
Llegan de forma natural sin copiar y sin modelo pero una vez más les empujamos...

martes, 24 de noviembre de 2015

HEMOS HECHO BIZCOCHO PORQUE NO PODÍAMOS IR AL PARQUE... ¡ESTÁ MOJADO!

Los de alternativa hemos ido a comprar los ingredientes. 
Hicimos una lista de la compra. A ver si se nos iba a olvidar algo.
Julia fue la valiente que quiso salir a escribir bizcocho.

En las bandejas del jueves había... no lo sabemos. 
Hoy hemos hecho bizcocho, llevaba HARINA, a ver si el jueves cuando volvamos a hacer bandejas alguno sabe de qué son.
Y este es el vídeo del proceso:

PROYECCIÓN DE OPACOS DE ANIMALES DE LA GRANJA... ¡como los del cuento Ahora qué va a pasar!

Hoy además de las linternas teníamos el proyector de opacos. Estará en clase durante unos días. La luz... les atrae especialmente.
Hemos echo una intentona de aprender la canción de cuento Ahora qué va a pasar que habéis encontrado por internet https://www.youtube.com/watch?v=l-ereFdgORY


Antes hemos escuchado a la Lara, la prima de Pablo, que nos interpretó la partitura con... ¡el piano! (hoy han tenido claro que ha sido con el piano) 




Y hoy también la mamá de Victoria nos ha enseñado a leer música. 
¡Nos ha dicho que hay notas musicales!. 
Hemos cantado la 'Hormiguita Doña Inés' 



jueves, 19 de noviembre de 2015

METEMOS EN TIERRA...


¿Os lo contarán? 
Regando (también un poco a Martina!)
Las lupas les tienen fascinados. 
Antes de regar, metimos semillas de la calabaza que trajo Yingxuan. 
Queda mucho espacio en el semillero. ¡Se pueden traer cosas de casa! (escribiremos una nota).
Regar y regar (habrá que hacer una actividad con pulverizadores, les están llamando mucho la atención)