VEMOS QUE EN EL PERIÓDICO DE HOY SE SIGUEN DENUNCIANDO GUERRAS

Así se encuentran la clase y esto es lo que dicen:

Brallan: Un coche.

Martín: No, son balas. Era una casa y la tiraron las balas.

Julia: Hay algo peligroso.

Ismael: las gomitas esas porque nos podemos caer.

Kendra: Hay un cuento.

Julia: Del Guernica.

¿Qué es el Guernica?

Ismael: Guernica es un sitio que la gente muere.

Martín: Con bombas de aviones.

Kendra: Es un cuadro.

Sergio: Le pintó Pablo Picasso.

Julia: Y dibujó El Guernica.

Kendra: Se ve que la madre gritaba porque murió su hijo.

María: Se ve una pierna.

Julia: Es triste.

Kendra: Hay una vaca.

¿Qué hay en la alfombra?

Ismael: Cuerdas y cajas.

Julia: Y periódicos.

¿Qué relación hay entre El Guernica y los periódicos? 

Piscasso contó con el cuadro lo que pasó en Guernica y un periodista (no recordamos el nombre) también se lo contó a todo el mundo.

Profesiones: ¿quién escribe en los periódicos?

Julia: Los periodistas.

Kendra: Sirven para leer (y para contar lo que ocurre).

¡Nos vamos a comprar un periódico! ¿Habrá guerras ahora?

 

Leemos titulares del periódico a ver si les suena "a guerra". Les cuesta bastante hasta que Julia contradice a todos con rotundidad cuando les vuelvo a leer este titular: 

Gobierno y oposición de Siria pactan la agenda para poner fin a la guerra.

Julia: Si dicen "guerra", será porque hablar de guerra.

La huida de civiles de Mosul, en imágenes.

Un hombre sostiene a su hija en brazos mientras huye de una parte de Mosul, controlada por el Estado Islámico (EI), hacia la zona donde se encuentran las fuerzas iraquíes.

La siguiente imagen a las profes nos pone los pelos de punta y nos deja sin palabras, ellos hablan por nosotras. ¡Cómo explicar a la infancia que ese horror que reflejó Picasso de la madre con el hijo en brazos hoy sigue completamente presente en nuestro mundo!.

Ismael: Está corriendo porque toda la gente va corriendo porque muere.

Martina: Los aviones tiraban bombas.

Kendra: Igual matan a su hija.

Martín: Hay una guerra.

Kendra: Es feo porque la gente muere y los hijos mueren. Y los papás no pueden preparar la comida.

Martina: Mueren también los papás.

Martín: Y las mamás.

(Qué difícil es para los adultos hablar a los niños de la muerte y qué fácil es para los niños hablar de ella).

El Ejército chino prohíbe a sus soldados encargar comida con el móvil.

Kendra: Eso suena bueno. Si se pide comida con el móvil no es malo.

Ismael: Si no comen, mueren de hambre.

Julia: Esos son del ejército.

Martín: Son soldados.

¿Por qué hay soldados?

Ismael: Para cubrir a la gente con pistolas. Para matar a los malos y pelear.

Martín: O con los villanos y sus escopetas.

Ismael: Tiene espadas.

Finalmente jugamos con lo que hay en la alfombra. 

Hay cuchillos, pero no cortan.

Hay un libro, conocemos a Zoe. Nos cuenta su mapa de los buenos momentos antes de dejar su ciudad para ir a refugiarse a otro país. En su ciudad hay una guerra.

Hay cajas, donde se esconden y lo pasan pipa.

Zoe nos ha llevado a conocer el trabajo que se hace en Cruz Roja, buscaremos la forma de ponernos en contacto con ellos.