Al llegar a clase la gelatina está en las mesas, me preguntan si la pueden tocar ¡por supuesto!
¡No se hunden los dedos!
¿Está sólida o líquida?
Lo tienen claro, sólida.
Nos ponemos el babi y... ¡empezamos con las bandejas!
Hemos recordado todo el proceso de hacer gelatina, viendo las fotos en el blog.
Lo primero que han hecho es verter pero como ya está sólida han necesitado usar los cubiertos.
Victoria: A que es muy divertido.
Natalia: Sí. Es muy divertido.
Baten con el cuchillo.
Cuando han querido se han lavado las manos y se han ido a jugar pero ¡cuánto han comido!
Hemos retomado la transparencia del agua. El viernes con uno de los papeles, el transparente o de celofán, se proyectaba sombra del color del papel (roja). Y hoy con la gelatina pasaba lo mismo.
Hoy toda la atención estaba puesta en lo que estaba pasando con las manos pero volveremos a retomar la transparencia y el color del agua (o el no color: incolora). Ya os lo contaremos.
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